Volles Haus bei Schultennis-Fortbildung

Besondere Rahmenbedingungen erfordern besondere Maßnahmen. Wenn die Verantwortlichen der Tennisvereine eine Kooperation mit einer Schule und/oder einem Kindergarten planen und dann auf die Bildungseinrichtung zugehen, werden sie mit Rahmenbedingungen konfrontiert, die normalerweise im gewohnten Trainings- und Spielbetrieb nicht anzutreffen sind: u.a. zeitliche Rahmen, Materialfragen und Raumfragen. Vor allem aber mit dem Thema „Großgruppentennis“, hier sind Gruppen ab acht bis zehn Kinder gemeint, müssen sich insbesondere die Trainerinnen und Trainer auseinandersetzen.

Was vor dem Hintergrund Großgruppe inhaltlich und methodisch möglich und machbar ist, wurde im Rahmen einer Fortbildung im Landesleistungszentrum (LLZ) des Württembergischen Tennis-Bundes (WTB) in Stuttgart-Stammheim aufgezeigt. Dabei diskutierten die Teilnehmenden sehr konstruktiv und tauschten sich auch über ihre Erfahrungen, die sie in ihrem Heimatvereinen erworben haben, intensiv aus.

Highlights waren die „Bewegungsbaustelle Tennis“, Trainingsformen in der „Stufe ROT“, ein Kleinfeldtennisturnier und der Stationsbetrieb „Kindergarten-Tennis-Abzeichen“. Getreu dem Motto der Veranstaltung „Tennis in Großgruppen“ konnten sich die nahezu 50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Praxis selber ein Bild machen, wie solche Trainingsstunden gestaltet werden können. Theoriebeiträge zum Thema „Ganztagsschule“ und „Spielend Tennis lernen“ ergänzten das vielseitige Programm.

„Diese Veranstaltung hat mich sehr inspiriert und ermutigt, mal wieder eine Kooperation mit einer Schule oder Kindergarten in meinem Verein anzugehen“, sah sich eine Teilnehmerin angetan von den Umsetzungsmöglichkeiten. Markus Knödel, WTB-Verbandstrainer, Daniel Csepai, Fachberater Schule und Bildung in den Bezirken B und D sowie WTB-Referent für Schule und Bildung, Christian Efler, die tatkräftig von Adrian Efler unterstützt wurden, zeigten sich sehr erfreut über den Einsatz und die Resonanz der Trainerinnen und Trainer, die aus dem gesamten Verbandsgebiet und sogar darüber hinaus den Weg ins LLZ nach Stuttgart-Stammheim fanden.